31.10.2015

kateellisuus

Mitä tarkoittaa, kun sanotaan, että on kateellinen jollekkin/jostain?
Omaan korvaan tuo sana kuullostaa karulta. Siitä tulee mieleen, että ihminen ei voi olla itseensä tyytyväinen tai on kokoaika haluamassa enemmän ja enemmän eikä mikään riitä. Tai on ilkeä jollekkin, koska on sille kateellinen.
Joidenkin mielestä tuossa sanassa taas ei ole mitään pahaa, vaan ajattelee sen enemmänkin niin, mitä minä ajattelisin ihannoimisena tai unelmana.

Mitä minä itse ihannoin (tai kadehdin-jos joku sitä sanaa mielummin käyttää)?
Ihmisiä, joilla on hyvä kroppa siksi, että ovat tehneet sen eteen ite töitä.
Niitä, joilla on hyvä itsekuri.
Niitä joilla on hyvä varallisuus siksi, että tekevät hyvä palkkaista työtä, johon ovat päässeet opiskelemalla paljon. Ja lisänä vielä, jos työ on vielä sellaista mistä oikeasti pitää!
Ja tätä kautta päästään siihen, että niitä joilla on ihanat omistus kodit, hienot autot ja kaunis sisustus, matkustelevat, MUTTA eivät kuitenkaan leveile varallisuudellaan liioiksi.
Ihmisiä, jotka ovat kauniita ulkoa sekä sisältä.
Niitä, jotka ovat jaksaneet ja pystyneet pitämään hyvät ystävyyssuhteet riippumatta elämäntilanteista.
Niitä, joilla on loppumaton kärsivällisyys.
Vanhempia, joilla on omat vanhemmat ja tukiverkosto lähellä.
Myöskin voisin laittaa tähän, että helpot lapset.
Ihannoin pitkiä paksuja hiuksia, tuuheita pitkiä ripsiä, hyvää ihoa, suoraa hammasriviä, terveyttä, pirteyttä (siis että ei väsyttäisi 24/7), kauniita kasvon piirteitä.

Olishan sitä vaikka mitä.
En kuitenkaan koe itseäni huonoksi, katkeraksi tai elämääni surkeaksi.
Kaikilla on omat vastoinkäymiset, omat heikkoudet, asiat joiden toivoisi muuttuvan, sekä ihanteet ja unelmat.
Jokainen saa olla kateellinen, kunhan se pysyy hyvänä kateutena ja muistaa myös itsessään ja omassa elämässään ne hyvät asiat.

Heittäkääpä kommentteihin mitä te ihannoitte/mistä olette kateellisia? SEKÄ mikä juuri sinussa ja/tai sinun elämässä on hyvin (eli josta joku muu voisi olla kateellinen)?

Omat voisi olla; järjestelmällisyys, siisti koti, asun hyvien kulkuyhteyksien vieressä sekä tärkeimmät liikkeet (lääkärit, kaupat, apteekit yms.) vieressä, minulla on ihana lapsi (kaikki eivät valitettavasti voi saada lapsia), minulla on mies, olen helposti lähestyttävä (kuulemma :D ), opiskelen ammattiin josta oikeasti pidän, minulla on auto, minulla/meillä on varaa asua turhan kalliissa asunnossa, varaa sisustaa pikkuhiljaa (ei sillä, ettäkö olisin täysin tyytyväinen, mutta ollaan päästy jo niistä ekoista kierrätys huolekaluista vaihtoon), minua ei ole ikinä pahoinpidelty, minulla on bengali ja ragdoll, minulla oli hyvä lapsuus, tavallaan velaton (nostan opintolainaa, mutta saan maksettua sen heti valmistuttuani kokonaan pois), minulta on otettu kaikki viisurit jo pois joten ne eivät voi ikinä olla riesanani..

Siinä nyt olisi jotain, nyt on teidän vuoro !
Kuten huomaatte ne asiat joista kadehtii/joita ihannoi sekä ne omat hyvät asiat, ne voi olla ihan mitä vaan!

30.10.2015

bjursta & henriksdal

Meidän vanha ruokailuryhmä oli todella surkea suoraan sanoen. Pöytä ei kestänyt yhtään mitään, vaan halkeili vaikkei sitä sen kummemmin edes hakattu, oli kuluneen näköinen ja hiton vaikea pitää puhtaana. Pöytään kuuluvat tuolit alkoi hajoilla. 2/4 tuoleista jo nuljusi alla ja narisi ja sai aina miettiä, että milloin paukahtaa lattialle.
Väristä tykkäsin, sopi meidän keittiöön, mutta toisaalta taas kaipasin vaaleampaa = valoisampaa.
Juhlissa pöytä oli todella epäkäytännöllinen, koska se ei ollut jatkettava ja siihen sopivia tuolejakin vain neljä, joten siihen piti viritellä kaikkia epäsopivia tuoleja ja tunkea väkisin ahtaasti pöydän joka sivuille, kulmiin ja päätyihin.

Haaveilin Ikean Bjursta-pöydästä valkoisena, sekä Henriksdal tuoleista valkoisilla tai harmailla päällisillä, mutta ajattelin, että ehkä sitten joskus kun tästä asunnosta päästään muuttamaan..
Ei meinaan ole halpaa hupia.
Rasmus ei halunnut valkoista pöytää, mutta ajattelin, että mulla on aikaa saada se suostumaan.

Äidilläni meni lopulta hermo meidän ruokailutuoleihin, joten hän sitten sanoi, että jos löydetään hyvä ruokailuryhmä tai edes pelkät tuolit torista tai huutonetistä niin hän voi ne meille ostaa.
Aloin heti selaamaan, mutta eihän mikään setti minun silmää miellyttänyt, kun olin jo rakastunut niihin ikealaisiin.
Sitten löytyikin kaksi samanlaista settiä, molemmissa sama hinta, sama pöytä: bjursta koivunvärinen ja 6kpl henriksdal tuoleja valkoisilla päällisillä ja koivunvärisillä jaloilla. Käytiin katsomassa molempia ja otettiin se parempi tietty.
Hinta ei todellakaan ollut paha ja pöytä sekä tuolit ihan uuden veroisia!
Ei myöskään haitannut se, etten saanut sitä valkoista pöytää, koska tämä väri sopikin tosi hyvin!

Olen niiiin tyytyväinen. Pöytä on siis jatkettava kahdella palalla ja ilman jatkojakin melkein kaksi kertaa isompi, kuin edellinen. Tuoleja tosiaan se 6kpl, normaalisti meillä pidetään se 4kpl, jos on enemmän porukkaa paikalla niin haetaan varastosta tuoleja lisää.
Tuoleissa on irrotettavat, pestävät päälliset, joita saa ihan ok hintaan uusiakin ikeasta.
Pöytä on tosi painava ja tukevan oloinen eikä siinä ollut yhtään naarmua!

Vähänhän tässä on totuttelua, kun on tosiaan paljon massiivisempi, kuin aiempi ja Kevinin pikkupöytä tuoleineen piti siirtää olohuoneen puolelle, mutta on kuitenkin onneksi silti ison pöydän lähellä.

Joulun jälkeen saan vielä uuden upean koristeen tuohon pöydän päätyyn kruunaamaan kokonaisuuden ;)

Mitäs tykkäätte?
Millaisia ruokailuryhmiä teillä on?

Onko jollain sama pöytä ja/tai tuolit, onko ollut hyvät?

28.10.2015

puheterapia 10. käynti

Tänään taas käytiin putella pienen tauon jälkeen.
Vein mukanani listan kirjaimista, jotka jää Kevinillä pois joko sanan alussa, keskellä sanaa, tai ei sano sitä kirjainta ollenkaan tai korvautuu jollain muulla kirjaimella.
Pute sanoi, ettei siitä kannata nyt huolehtia, että yleensä niihin puututaan sitten vasta vanhemman lapsen kohdalla, sellaisen joka jo ymmärtää täysin mistä on edes kyse.
Juteltiin myös jatkosta. Kevin tarvitsee selvästi nyt säännöllisempää ja pitkäkestoista terapiaa, joten nykyinen puheterapeuttimme vie Kevinin asiat erikoissairaanhoidonpiirin palaveriin, että lääkärit siellä voisi laittaa lähetteen hussin foniatriselle.
Siellä on toki jonoa, voi olla puolikin vuotta, joten jatketaan siihen asti näitä käyntejä entiseen tapaan.
Jos/kun päästään eteenpäin niin puheterapeutti vaihtuu ja se tulee sitten kuntouttamaan Keviniä kotiin ja päiväkotiin ja antaa myös ohjeistuksia päiväkodin työntekijöille, sekä meille vanhemmille ja käynnit ovat tosiaan tihempään/säännöllisemmin.
Lisäksi on paljon muitakin asioita, joita pitää tutkia ja hoitaa ja onneksi nekin saadaan sinne samaan palaveriin ja toivotaan, että kaikki asiat alkaa edetä vihdoin ja saadaan apuja.

Tällä käynnillä oli kolme harjoitusta. Värejä, ohjeen noudattamista ja prepositioita treenailtiin.
Kevinillä oli huono päivä ja mistään ei tullut oikein mitään, hän ei jaksanut keskittyä yhtään, kiukutteli ja sai pienet raivaritkin.
Väri tehtävässä oli meillä kaikilla kolmella omat alustat edessä, joissa oli kuvat ja kuvaan liitetty väriympyröitä. Laatikosta piti ottaa yksi värikiekko kerrallaan ja laittaa omalle laudalle samanvärin kohdalle. Lisäksi pojan piti tietenkin odottaa aina vuoroaan ja se taisikin olla sitten se pahin juttu.

Sitten oli sellainen alusta ja pystylauta, jossa oli kuvia ja reiät kuvien vieressä. Kevinin piti laittaa semmoinen tikku aina oikeasta reiästä ohjeen mukaan. Esim. ´´laita tikku sinne missä omenapuussa kaikkein eniten omenoita`` ja ne kolot oli vähän hassusti, että ei tiennyt mihin kuvaan kuuluu.. Eikä Kevin kyllä ymmärtänyt koko homman ideaa alkuunkaan.

Kolmas oli sellainen, että putella oli pussi, pöydällä dubloalusta ja pussissa oli erilaisia esineitä ja eläimiä ja ukkoja. Pussista piti ottaa yksi asia kerrallaan ja laittaa laudalle ohjeen mukaan. norsu, ´´laita norsu keskelle lautaa`` kana, ´´laita kana norsun taakse`` jne. mutta Kevin ei ymmärrä prepositioita vieläkään ja toiseksi hänellä meni hermo siihen, kun ei saanut itselleen sitä pussia ja kaivella kaikkia sieltä kerralla.

Noh, ehkä taas seuraavalla kerralla paremmin...
Seuraava aika on 30.11, eli n. kuukauden päästä, eli sellainen aika normi mistä on yritetty pitää kiinni.

Ps. oli pakko ottaa kuva, kun näin tuon prismassa, voi kunpa saisinkin ostettua sellaisen puheen taidon tuolle meidän Kevinille, olisi pinene ihmisen elämä helpompaa ♥

25.10.2015

Kevinin välikausivaatteet

Ulkoiluvaatteet, ikuinen ahdistuksen aiheeni.
Talvella riittää, että on lämmin ja toimiva toppahaalari ja mahdollisesti vaihtoehdoksi toppahousut + takki ja välikerrastot.
Kesä on tietty ihan paras, kun ei tarvitse miettiä mitään, senkun menee vaan, ehkä parit kevyet takit/hupparit kaappiin jemmaan tuulisien säiden varalle.
Mutta kevät ja syksy... ei. en nauti. Tuskaa.
Pitää olla tuulenpitävä, eikä saisi kaikkea kosteuttakaan läpi päästää. Pitäisi olla hyvä lapsen päällä ja käytännöllinen. Haalari jälleen se mieluisin vaihtoehto, mutta koska takki ja housut löytyy jotenkin aina ihan vahingossa, ovat nekin vaihtoehtoisena vaatetuksena.
Niin, se hyvän haalarin löytäminen... Lämmin muttei kuuma, vedenpitävä mutta ei mikään kumiasukaan. Ja kun sellainen löytyy, on jättipotti jos se miellyttää vielä silmääkin!

Rehellisesti, mä aloitin tämän kirjoittamisen jo viime keväänä.. Kun vihdoin oli kaikki kuvia vaille valmiina, tulikin se niin sanottu kesä ja tuntui vähän turhalta puhua välikausivaatteista.
Joten yritetään nyt näin syksyllä uudelleen..

Kevinillä oli aiemmin ihan loistava elloksen haalari, siinä oli kevyt vuoraus (mutta ei kuitenkaan toppaa) ja ulkopinta oli kumia. Ei tarvinut alle kuin sisävaatteet ja se piti tuulen ja veden ja oli helppo puhdistaa. Se vaan jäi pieneksi.

Takkia ja housuahan löytyy aina, helpostikin, mutta itse koen vielä haalarit paljon käytännöllisempinä ja mukavampina.
Ostettiin sitten viime keväänä mini rodinin pico -haalari, joka toimii kuivilla keleillä ihan hyvin, ainut miinus se, ettei siinä ole valmiina jalkalenkkejä (ompelin sitten ne itse). Vesikeleille on sitten perus kuravaatteet tuohon päälle.
Tarhassa meni viime keväänä vielä vanha rymy haalari. En sinne viitsinyt picoa laittaa, koska se pitäisi puhdistaa heti, jos haluaa sen säilyvän ja päiväkodissa ei vaan ehdi kaikkien lasten vaatteita puunata, ja he ei kovin ahkeraan myöskään kuriksia käytä..

Nyt tälle syksylle ei mahdu enään se vanha rymyhaalarikaan, mutta onneksi löysin alennuksista ihan loistavan haalarin (olisiko ollut tokmannilta -peuhu)! Se pitää hyvin tuulen niinkuin aiempikin, mutta lisäksi sen pinta on vettä hylkivää. Toki itse vetäisin kunnon kurakeleille siihen päälle kuravaatteet, mutta tuo nyt on tarhaa varten ostettu ja säilyy varmasti parempana, kuin haalari, jossa ei ole tuollaista pintaa ja vettähylkivää ominaisuutta.


Kotikäytössä menee edelleen puolivuotta sitten ostettu pico.
Lisäksi käytössä oli alku syksystä reilu vuoden vanha vihreä takki + mustat kuorihousut (takki: H&M -saatu Rasen porukoilta, housuista en muista mistä ostettu - ciraf ) mutta ne alkoi jäädä pieneksi, joten ostettiin uusi softshell takki ja henkselilliset kuorihousut (takki: H&M, housut: Jesper Junior - Jonathan) Jos on takki ja housut niin tykkään kyllä ehdottomasti enemmän henkselillisistä housuista, sillä ne nousee selästäkin ylemmäs, jolloin tuuli ei pääse niin herkästi puhaltamaan selkään vaikka takki nousisi.
Lisäksi on siihen loppu syksyyn/alkutalveen toppahousut (laitan ne hyvissä ajoin, kun maa kylmenee) ja takki, jossa on vuoraus - muttei kuitenkaan ole toppatakki. (Housut: saatu Kevinin kummilta - seven summits, takki: H&M)


vielä ei ole niin kylmä, että laittaisin toppahousuja, joten tässä kuvassa mustat cirafin kuorihousut


Ja kotona sekä tarhassa on kuravaatesetit eli kumisaappaat, takit, housut ja hanskat. En jaksa niitä roudata eestaas, joten siellä on erikseen ja kotona erikseen.
Kuriksista mulla ei ole kuvaa päällä, koska niitä tulee todella harvoin käytettyä kaikkia yhtäaikaa.
(saappaat: Jesper Junior, takki ja housut - reimaa, hanskat: Jesper Junior) Tarhassa on keltaiset saappaat, keltaiset housut, tumman sininen takki ja mustat hanskat (en muista mistä) Tarhan kuriksista mulla ei ole kuvaa ollenkaan.


Muita vaatteita onkin sitten enemmän kuin pukuja, joten laitan vain kuvat kaikista.
En itse näe järkeä siinä, että ulkovaatteita on ´´omansa joka päivälle``, joten asusteita saa sitten olla enemmän, niin saa vaihtelua ja kivan näköisiä yhdistelmiä aikaan.
Trikoo pipoja on jotenkin kertynyt yli tarpeiden, mutta onpahan tosiaan valinnan varaa.
(apinapipo ja sininen pöllöpipo: teetetty ompelijalla, tummansininen lippu pipo: saatu Rasen porukoilta - Lindex, harmaa pipo: lapsi messuilta - mamago, panda pipo - H&M, turkoosi teksti pipo: kappahl -kaxs)

Sitten on paksumpia pipoja muutama erilainen. Huomaa, että rakastan tupsuja. Tuosta vihreästä en niinkään pidä, se oli sellainen hätä ostos, kun ei ollut mitään vihreän takin kaveriksi niin ostin sitten vihreät lapaset ja tuon hatun.. Se onkin ollut käytössä vain tarhassa.
( kaikki muut on H&M:ltä, paitsi vihreä: muistaakseni prismasta - Lassie)


Kenkiäkin on ihan riittävästi.
Eli löytyy ne saappaat, vihreät lenkkarit(Jonathan), ruskeat lenkkarit (saatu Iida-kummilta - Lotta & Lassi), uusimmat Kevinin valitsemat tummansini/hopeiset (H&M) sekä tummansiniset lenkkarit jotka menee vähän kylmemmillä keleillä karvavuoren ansiosta (H&M).
Laitetaan vielä mun rakkaudet tähän, vaikka ovatkin enemmän kesäkengät/ihan alkusyksystä (nämä ostettu käytettynä - zara)



Ja toki lapasia sekä hanskoja.
(lapasten ostopaikkaa/merkkiä en tiedä/muista, hanskoista vihreät ja kirkkaansiniset on Lassie ja tummemman siniset Kappahlista)
Äiskä toi myös kahdet sormikkaat, siniset ja sini/harmaa raidalliset, mutta ne nyt ei ole kuvassa.


Ja onhan noita parit kaulahuivit ja kaulurit, sekä kuvista puuttuvat kypärämyssyt.
Kypärämyssyjä käytän syksyllä trikoopipojen alla ja kaikista kovimmilla pakkasilla toppahattujen alla.


Lisäksi tietty loppu syksyä/ alku talvea varten välikerrastoa ja villasukkia, mutta niitä en enään tähän rupea kuvaamaan.

Loppuun voisin laittaa mun lemppari yhdistelmät.
Yleensä tarhassa on ne vähän vanhemmat tai ne kahdesta vaihtoehdosta ´´ei niin kivat`` eli kotikäyttöön jää parhaat, koska saan ihan itse huolehdittua niiden hyvänä pysymisestä.
Eli tarha-asuihin kuuluu usein nämä:



Ja kotikäytössä suosikki yhdistelmät:





Huh, sainpas vihdoin valmiiksi!

23.10.2015

toisen viisurin leikkaus & kuulumisia

Eipä ole taas ehtinyt paljon kirjoitella. Mulla on nyt ensimmäinen viikko takana tässä avoimen harkassa. Työkaverit on tosi mukavia ja päivät tosi vaihtelevia. Välillä on pelkkää avointa koko päivä eikä juuri kävijöitä, jolloin on sitten vähän tylsää. Sitten taas tiistait ja keskiviikot, kun on kerhoja niin hyvä että ehtii syödä rauhassa...
Kerhojen lapset otti mut heti tosi hyvin, myös se pientenryhmän ujoin, josta alkuun varoteltiin, että ei kannata kovin pian lähestyä, no tämäpä lähestyi itse minua samantien.
Hyvin on siis eka viikko mennyt!
Töiden jälkeen vaan on kiirettä, kun on lapsen haku tarhasta, ruokailut, siivoilua, oppimispäiväkirjaa ymym.

Kevinilläkin ollut kiva viikko, kun maanantaina he kävi isojen ryhmän kanssa teatterissa bussilla ja torstaina katsomassa musikaalia. Tänään vielä jokaviikkoinen retki ja tietty eväät mukana.

Keskiviikkona käytiin korvakontrollissa ja tulehdus ei onneksi ollut uusinut, vaikka olin jo olevinaan ihan varma, että kierteeksi lähti taas. Huh. Nyt on kyllä taas flunssa päällä, pitää toivoa, että sängynpään nostaminen auttaa siihen, ettei menisi korviin.
Tarhassa myös yhä enterorokko, vesirokko ja nyt uutena lisukkeena täit. Käytetään taas jokapäiväisesti täikampaa ja linicint prevent sprayta (täi karkote). Viime vuonna ainakin säilyttiin täiltä, mutta saa nähdä kuinka nyt käy, toivotaan parasta ja varaudutaan pahimpaan.



Keskiviikkona kävin myös taas hammaslääkärissä. Mullahan oli se toinen viisurin leikkaus 12.10 (edellisestä kirjoitin TÄÄLLÄ) Tästä toisesta en erikseen kirjoittanutkaan.
Oli paljon järkyttävämpi kokemus..
Tämäkään ei siis ollut puhjennut ja tosiaan alhalla oleva kyseessä. No, tämä oli vielä pahemmin viimisen hampaan alla jumissa, kuin aiemmin leikattu. Tätä porailtiin moneen kertaan, revittiin ja nyhdettiin niin, että meinasin, että kohta lähtee varmaan leukaluu mukana ja jos olisin voinut puhua olisin todennut, että otsapanta tuoliin kiinni voisi helpottaa asiaa, kun lekuri nyki kaksin käsin ja pyysi pysymään paikoillaan.. Lopulta hammas porattiin poikittaissuunnassa poikki, otettiin ensin se mikä olisi purupintaa ja sitten rykäisi juuret. Oli ihan mielenkiintoinen ääni, kun hammas meni kahtia ja sitten perään se juurien rusahdus.
Esilääkityksen sain taas, mutta jälleen se vain vähän unetti. Lääkäri kysyi vaikutusta ennen toimenpidettä ja kerroin, että ei se kummallakaan erää ole jännitystä lievittänyt, mutta varmasti uni maistuu kun kotiin pääsee. Kysyi pärjäänkö kuitenkin. Tuli hetkellisesti sellainen olo, että niin, pärjäänköhän, kun sitä erikseen kysytään. No pärjään tietenkin, haluan tän vaan äkkiä ohi.
No runnominen oli rajua, mutta eipä kipua tosiaan tuntunut, paineen tunnetta vain.

Tikkauskin oli vaikeampi kuin viimeksi, mutta sai ompeleet paikalleen. Lopuksi lääkäri poisti edellisen leikkauksen tikit, jotka ei sitten sulaneet ja sanoi, että voin soittaa jos nämäkään ei sula.
Lääkkeiksi sain edellisellä leikkaus kerralla paratabsia 1g ja 600 buranaa + antibiotit.
Silloin vaihdoin ominpäin paratabsin panacodiin, koska tuo combo ei auttanut.
Tällä reissulla kerroin siitä ja lääkäri määräsikin sitten suoraan panacodia, 600 buranaa ja ne antibiotit taas.
Paraneminen oli nopeampaa ja kiitän siitä täysin sitä, että oli alusta asti paremmat kivun lievitykset. Turvotusta tuli leikkauksesta toisena päivänä ja kesti pari päivää. Mustelmaa ei tälläkään kertaa tullut, muuta kun suun sisäpuolelle. Kipuja ei juuri ollut ja lääkkeitä söinkin vaan pari päivää sitten.
Tikit oli kuitenkin iso riesa ja odotin vain, että aikaa on kulunut tarpeeksi, että ne voi mennä poistamaan. Mulla siis leijaili kaksi sellaista hiton pitkää langan pätkää suussa ja ne oli kiinni tiukalla ikenisssä kiinni olevassa tikissä ja tietty kirrasi sitten aina liikkuessaan.
Keskiviikko iltana sitten pääsin suuhygienistille. Se olikin nopea reissu, höpöttelyyn meni se about 1½-2min. ja itse toimenpiteeseen ½min. maksimissaan! Suuhygienisti sanoi, että näyttää todella hyvälle ja on hyvin parantunut, että ei tarvitse huolia että siitä enään mitään harmia tulisi.
Huh, nyt voi sanoa, että ei todellakaan enää ikinä mitään vaivaa viisureista, kun kaikki poistettu ja paranemisetkin vihdoin ohi!
kiva turvotus, kun ei suupielikään tahdo nousta hymyyn...

Olen nyt saanut melkein valmiiksi postauksen Kevinin välikausivaatteista, toivoa siis on, että se ehtii ennen lumia julkaisuun! Siitä puuttuu enään kahdesta asusta kuvat.
Viikonlopusta olisi tarkoitus kirjoittaa ehkä erikseen vielä sunnuntaina, jos muistan/ehdin/jaksan.
Ensiviikolla tulossa juttua puheterapia käynnistä ja meidän uudesta ruokailuryhmästä.
Oikeastaan mulla on ihan hemmetin pitkä lista postauksia luonnoksissa, mutta mikään ei ole kokonaan valmis ja suurin osa on sellaisia, jotka voin julkaista vasta myöhemmin, eli aiheita on, mutta ei just nyt. Ärsyttävää.
Mutta yritän tässä taas skarpata.
Postaus toiveitakin saa ehdottomasti laittaa!

17.10.2015

Äiskän synttärit

Äiskällä tulee ihan pian 50-vuotta täyteen.
Pyöreiden vuosi meillä menossa, itselläni 20v. tuli maaliskuussa, mummilla 70v. ja nyt äiskällä 50v.
Ensivuonna sitten veljeni pyöreät 30v.
Ei meillä synttäreitä aikuisilla enään tietenkään sillälailla juhlita, mutta mielestäni pyöreät on asia erikseen.

Juhlan ajankohta meni vähän huonosti, virallinen päivä kun olisi vasta 26.10, joka on maanantai. Äiskä on miehensä kanssa sitä edeltävän viikon/viikonlopun reissussa ja sitten taas olisi jotenkin tyhmää yllättää juhlilla ja lahjoilla jälkikäteen.
Joten juhlittiin nyt, kun äiskä tuli junalla meille kylään.
Ja tosiaan, välimatkaa meillä on se 150km, joten ei ihan iltapäivävierailulle viikolla lähdetä.

Menin tällä kertaa ilman Keviniä äiskää vastaa, ettei poika paljasta kaikkea matkalla. Äiskälle jouduin kehittelemään hirveät selitykset, miksei Kevin ole mukana, mutta meni onneksi läpi.
Kun tultiin meille, soitettiin ovikelloa (minä muka unohdin avaimet kotiin) Rasmus oli kaatanut merkistäni kuohuvat valmiiksi ja nostanut kakun pöydälle.
Lahjat olin laittanut ennen lähtöä pöydälle valmiiksi odottamaan.
Nacho-pelti ja veljeni odotti myös meillä.
Olin asetellut kameran valmiiksi ja opastanut, mitä rasmus sille tekee ennenkuin avaa oven (eli laittaa kameran vain päälle ja painaa yhtä tiettyä nappia, että lähtee kuvaamaan :D )
 

Kun soitettiin ovikelloa, kuului rappuun Kevinin ja veljeni ääni. Äiskä oli selvästi ihmeissään jo siitä, että veikkakin on meillä. Oven avauduttua Kevin livahti heti rappuun halimaan ja minä ampaisin keittiöön hakemaan lasit. Kun äiskä pääsi eteiseen oli ilme todella hämmentynyt. Yllätys siis todellakin onnistui!
Laulettiin onnittelulaulu ja kilistettiin. Sitten alkoi pakettien avaus.


Lahjaksi annoin Bambi Desings:n rannekorun mun ja veljeni nimikirjaimilla, kahden kerran hieronta lahjakortin intialaiseen päähierontaan, partyliten joulukalenterin ja omatekoisen kortin.
´´Keviniltä`` oli taulu, jossa on kuvakollaasissa heidän yhteisiä hetkiä sekä oma taideteos.





Lahjatkin oli selvästi mieluisia ja yllättäviä. Kiitostakin kuului kyllä monta monta kertaa.
Pöydässä oli ihana, kun äiskä vielä onnellisen kuuloisena totesi, että ´´ja saan vielä lemppari ruokaakin!`` ♥

Ihana mieli, kun yllätys onnistui ja rakas äiti oli iloinen.



Täytekakun tein kääretortun pohjan ohjeella, kolme pohjaa. Leikkasin kaikki sydämen muotoisiksi.
Ensimmäiseen väliin tein mansikka rahkaa (eli ihan vaan survoin mansikoita ja sekoitin vähän maustamatonta maitorahkaa joukkoon) ja toiseen väliin tuli suklaamoussea (kuohukermaa ja sulatettua taloussuklaata + lisäksi oli pakko jäykistää maizenalla)
Päälle punaiseksi värjätty kermavaahto, suklaa- ja kookosrouhetta. Koristeeksi vielä sydän karkkeja ja kynttilät.

9.10.2015

opinnot ennen avoimen harkkaa

Taas jatkuu opiskelu postaukset. Yhteisiä aineita (entiset ATTO-aineet) meillä ei enää tällä viimeisellä lukuvuodella ole, muuta kun äidinkieli 4, joka painottuu täysin opinnäytetyön tekoon. Muuten on vain ammatillisia aineita.
Ensiviikko on syyslomaviikko ja sen jälkeen alkaa avoimen varhaiskasvatuksen harkka(4vk)+näyttö(2vk)
Ja nyt tuttuun tapaan listaan tähän mennessä olleet opinnot, mitä ne on pitäneet sisällä.
Varoitus: tämä on pitkä postaus, mutta kurssien nimet on lihavoitu, jotta löytäisitte helpommin, jos haluaa lukea vain jostain tietystä kurssista, eikä lukea kaikkia läpi.

Arvot ja elämänkatsomukset
Ekalla tunnilla käytiin läpi mitä arvot, välinearvo ja epäarvo tarkoittaa, arvojen luokittelua.
Keskusteltiin mitkä on meille itselle tärkeitä arvoja ja miksi.
Sitten oli sellainen ihan kiva ´´jana``tehtävä, opettaja sanoi jotain, esim ´´raha tuo onnea`` ja meidän piti liikkua luokassa seinien välillä niin, ollaanko samaa mieltä, erimieltä vai jotain siltä väliltä ja aina joku vuorollaan joutui/sai perustella kantansa.
Toinen keveämpi juttu oli sellainen, että kirjoitettiin kymmenelle lapulle jokaiseen joku asia mitä pitää tärkeänä itselle, sitten ne piti laittaa järjestykseen 100-tärkein, 10-vähiten tärkeä. Sitten opettaja sanoi taas jotain joka myös on tärkeää ja meidän oli mahdollisuus ´´ostaa`` se, luopumalla jostain omasta arvostamme. Esim. opettaja ´´huutokauppasi`` maailman rauhan ja sen sai ostaa jollain omalla lapulla, numerointi oli siksi, että jos vaikka joku huusi lapulla arvolla jonka hinta oli 40 ja toinen huusi sen kuudellakympillä(60) niin toki se enemmän maksanut sai sen sitten.
       Yksi päivä oli etää tämän aineen etätehtävän tekoa varten. Tehtävässä piti kirjoittaa n.2 sivua omista elämänarvoista ja loppuun vielä joku motto, joka kuvastaa jotakin tärkeää omaa arvoa.

Yhdet tunnit vietettiin MAVA-ryhmän kanssa (maahanmuuttajia). Meidän piti selvittää eri kultuurien arvoja ja elämäntapoja ja ihan vaan tutustua näihin henkilöihin. Meidän sekä heidän luokka jaettiin pareihin ja näin yhdessä ryhmässä oli aina neljä ihmistä. Heille se oli suomenkielen tunti ja ohjeeksi saatiin, että ei missään nimessä mitään muuta kieltä saa puhua, jos he ei ymmärrä niin asia on yritettävä selittää toisella tavalla. Käytiin kävelyllä omissa ryhmissä ja juteltiin kaikkea. Minusta se oli ihan hirmu kivaa, mun ja Kristan kanssa oli mies Columbiasta ja toinen mies Italiasta ja oli mielenkiintoista kuulla millaista heidän maassaan on esim. miten homoihin suhtaudutaan, onko paljon varkautta, millaista koulutus ja työskentely on jne.

Sitten oli iso ryhmätyö. Jokaisen ryhmän piti tutustua yhteen uskontoon, jotka kaikki oli suurimpia uskontokuntia. Minun ryhmällä oli Jehovan todistajat ja oli kiva kun sai kyseltyä vastauksia sukulaiselta! Opettaja oli oikein tyytyväinen ja lisäkysymyksiäkin sateli. Lisäksi minulla oli erilaisia lehti näytteitä, joita Jehovan todistajat jakaa ihmisille.
Kaikista esitetyistä uskonnoista koottiin uskontotaulukko.



Perheen vuorovaikutusta tukevat menetelmät
Tällä kurssilla oli ensin muskari juttuja, käytiin eri musiikin tyylilajeja läpi ja miten niitä eri tyylejä voi hyödyntää lasten kanssa. Piti pareittain aina etsiä tietoa siitä annetusta tyylilajista ja joku näytekappale. Minä jouduin olemaan yksin, koska en päässyt ekoille tunneille, mutta eipä ollut suuri homma etsiä lastenlaulujen esittäjiä ja kappaleita.
Sitten oli ryhmätyö: neljässä ryhmässä piti kehitellä lapsille musiikki/leikki tapahtuma, joka kestää n.20minuuttia. Kaksi ryhmää meni johonkin avoimenpäiväkodin pihalle ja me + toinen ryhmä oltiin koulun kampuksen päiväkodin pihalla.
Meidän ryhmällä oli alkusanat/esittely/kerronta mitä tapahtuu, Sitten aloitettiin lasten nimikierroksella loruttelu/laululla tossu ja sukka,  sitten musiikki stop (kerrotaan kuinka liikutaan kun musiikki soi, ja kun musiikki lakkaa pitää mennä kyykkyyn ja taas kerrotaan uusi tapa liikkua, musiikki soimaan jne.), sutsisatsisatsaa, jos sul lysti on ja metsämökin ikkuna. Sitten siirryttiin sivuun ja tuli toinen ryhmä vetämään oman juttunsa. Se meni kyllä tosi hyvin ja oli tosi kivaa!

Seuraavaksi tällä kurssilla oli perheliikuntaa. Käytiin ensin teoriassa läpi, miten ja miksi perheliikuntaa järjestetään ja sitten pitikin alkaa yhdessä suunnittelemaan perheliikuntatapahtumaa. Luokan kanssa päätettiin aihe ja ryhmissä suunniteltiin pisteet.
Yhtenä iltana se sitten toteutettiin koulun kampuksella toimivalle päiväkotiryhmälle, josta tuli lapset vanhempineen meidän sirkus seikkailuun!

Kolmas osa-alue oli ilmaisulliset menetelmät.
Ekoilla tunneilla oltiin ulkona ja oli sellainen ryhmä tehtävä, jossa saatiin tyhjät tauluraamit, raami piti laittaa maahan ja siihen piti kerätä luonnosta (maasta) tuotteita ja kehittää tarina. Meillä oli aika hauska tarina roskan näkökulmasta, joka opetti, ettei roskat kuulu luontoon.

Sitten ryhmissä kierrettiin kuuden rastin aistirata, jonka opettaja teki ulos meidän miettiessä raamitehtävää. Siinä oli: hajuaisti rasti, istuttiin penkillä ja piti haistella mitä hajuja ympäriltä tulee. Makuaisti rata, jossa saatiin maistella vadelmaa, mustiikkaa ja puolukkaa ja ne piti tunnistaa ja miettiä miltä maistui.
Näköaisti rastilla katseltiin paperiputki kiikareilla ja piti etsiä, jokin omaa silmää miellyttävä kohde.
Tuntoaisti rasti, jossa oli kaksi pussia joihin piti katsomatta työntää kädet ja arvata mitä siellä on (multaa ja nurmea). Kuuloaisti rastilla kuunneltiin mitä ääniä ympäristöstä kuuluu.
Ja vikassa paikassa piti etsiä ympäriltä jotain kaunista, pehmeää, kovaa, pyöreää jne. ja miettiä mitkä näkyvillä olevista asioista ei kuulu luontoon.

Sisällä meille opetettiin satuhierontaa.

Toisilla tunneilla oli sokerimaalausta sekä ruokataidetta. Sokerimaalaus meni niin, että laitettiin purkkiin sokeria 2 osaa ja kuumaa vettä 1 osa ja sekoitettiin ja jäähdytettiin. Sitten sokeri vedellä laveerattiin koko paperi ja sitten roiskittiin menemään vesiväreillä.
Ruokataiteessa maalailtiin erilaisilla syötävillä asioilla kuten kiisselillä, joka värjättiin vihreäksi ja punaiseksi, lasten erivärisillä pilteillä ja maalaus välineenä omat sormet tai maissinaksut. Tämä on ainakin turvallista maalausta pienten kanssa, koska ei haittaa vaikka maistelisi.
Sitten opeteltiin erilaisia köröttely loruja pehmolelujen kanssa.
Ja viimeisenä oli vielä ´´porkkana tehtävät`` eli pusseissa oli jotain tekemistä sekä ohjeet. Esim. pallo jota pitää vieritellä lattialla, samalla jutellen päivän tapahtumia, tai leikki astiat ja piti leikkiä teehetkeä. Nämä siis tarkoitettu vanhemman ja lapsen vuorovaikutusta parantamaan.





Vaihtoehto pedagogiikat
Käytiin läpi eri pedagogiikkojen erityispiirteet, kehitys/kasvukaudet, välineet, työskentely, toimintatavat ja katsottiin video pätkät: Montessoripedagogiikka, Steiner pedagogiikka, Reggio Emilia, Freinet.
Lisäksi oli aktiivisesta oppimisesta pieni teoria pätkä ja sitten vielä yksityisestä päivähoidosta.
Montessoripedagogiikkaa läpi käydessä askarreltiin tunnustelu kortit, eli ideana on, että lapsi samaan aikaan pystyy näkemään sekä tuntemaan esim. numerot, aakkoset tai muodot.
Steiner pedagogiikkaa läpi käytäessä piirrettiin jollain oudoilla liiduilla, joiden väri levisi, kun siveli märällä pensellillä päälle.
Reggio Emilian ja Freinetin läpikäynti tunneilla tehtiin leikin valinta kortteja sekä sellainen ohje kortti, jonka avulla lapsi (joka ei osaa lukea) pystyy itse tutkia asiaa. Esim. piirretään siemeniä, multaruukku, vettä/kastelukannu = ? Lapsi istuttaa siemenet multaan ja kastelee ja seurailee mitä tapahtuu, no sieltähän kasvaa joku kasvi sitten.
Tai vettä + pakkanen = ? --> vesi jäätyy, jääpaloja + aurinko = ? --> jää sulaa.
Käytiin myös tutustumassa Montessori ja Steiner päiväkoteihin ryhmän kanssa.
Vikalla tunnilla oli koe.




Kirkkovuosi ja juhlapyhäperinteet
Käytiin ensin läpi mitä kaikkia juhlaperinteitä kelläkin on, käytiin kirkkovuosi läpi ja sitten alkoi sadella tehtäviä: parityö, jossa piti annetusta juhla-ajasta kirjoittaa A4 esittely, miettiä hartaus kaikkine sisältöineen (rukous, virret, toiminta, raamatun kertomus...), millainen alttari voisi olla ja miten aihetta voi käsitellä lapsiryhmän kanssa.
Lisäksi piti itsenäisesti käydä katsomassa jotain messua ja raportoida siitä.

Yhdillä tunneilla käytiin läpi miten godliplayta ja lattiakuvaa tehdään/vedetään.
Mietittiin messun sisältöä ja kuinka messusta saa lapsilähtöisen.


Tukea tarvitseva perhe
Opettaja kertoi kaikilla tunneilla pätkissä ´´Maken`` tarinaa ja sitä kautta päästiin aina eri aiheeseen. Aiheina oli erilaisia kriisejä; vanhempien ero, alkoholisti vanhempi/vanhemmat, perheväkivalta, jos perhe joutuu onnettomuuteen tai vanhempi/vanhemmat kuolee.
Tunnit oli aika keskustelu pohjaisia. Opettaja halusi kuulla meidän mietteitä ja suunnitelmia eri asioihin ja sitten katsottiin tietysti myös oikeat toimintatavat. Piti myös kehitellä ryhmissä eri käyttötapoja saippuakuplille, pehmoleluille, kankaalle jossa oli puun kuva, paperille, jossa oli puu ja liimattavia tarroja, tunnekorteille.. Piti siis miettiä joku kriisi, ja miten käyttäisi kyseistä tuotetta apuna lapsen kanssa käsiteltäessä asiaa.



Perhepolitiikka
Tämä taas oli jotenkin ihan mielettömän vaikea kurssi, johtuen siitä, että en ymmärrä minkään politiikan päälle yhtikäs mitään. Ja joku yhteiskuntavaikuttaminen.. MITÄ?!?
Saatiin tältäkin kurssilta ´´ihan pieniä`` tehtäviä. Yksi oli semmoinen ´´pieni projekti`` eli 10sivua poverpointilla omasta/parin kanssa/ pienryhmässä valitsemasta aiheesta, esim. meillä oli lapset ja perheet ja tarkennettuna nuoret perheet. Siitä sitten mitä se tarkoittaa ja kuinka he vaikuttaa yhteiskunnassa..

Tunneilla kirjattiin pääasioita siitä, mitä perhepolitiikka on, leikeltiin lehdistä kuvia aiheesta ´´minun elämä`` ja ´´yhteiskuntani``

Etätehtävänä oli täytettävä paperinippu aiheesta kelan etuudet lapsiperheille, piti lukea hesarista juttu joka käsittelee lapsiperheitä ja kirjoittaa siitä omat mielipiteet. Toisena etätehtävänä oli ottaa selvää miten kunta ja seurakunta toimii (kuka tekee päätökset, kuka valitsee päättäjät yms.)



Monikulttuurinen kasvatustyö
Käytiin läpi tähän liittyviä termejä, mitä ne tarkoittaa, oli mielipide janaa (ovi seinä - erimieltä, ikkuna seinä - samaa mieltä, opettaja esitti aiheita ja sen mukaan mitä mieltä itse on, liikuttiin luokassa), oli taas keskustelu tunti ulkomaalaisten kanssa, tällä kertaa SKI-ryhmäläisiä (eli suomenkielen intensiivi kurssi) ja minulla ja parillani oli kiinalainen nainen, jonka kanssa juteltiin kiinan ja suomen juhlista.
Seuraavalla tunnilla kaikki sai kertoa mitä oli jutellut SKI:läisen kanssa.

Yhdillä tunneilla katsottiin elokuva ja sitten saatiin erilaisia ihmisoikeuksia ja niistä piti valita 10 omasta mielestä tärkeintä ja littaa vielä tärkeys järjestykseen pyramidiin.

Viimisiltä tunneilta olin pois, mutta sain materiaalit ja tehtäväksi mind mapin monikulttuurisen kasvatustyön erityispiirteistä, sekä suunnittelu tehtävän päiväkotiin monikulttuuriseenkasvatukseen.


Lastensuojelu
Käytiin läpi lastensuojelulaki, mietittiin mitä mikäkin tarkoittaa ja toteutuuko ne suomessa. Sitten askarreltiin ryhmissä erilaisia perheitä (sateenkaari perhe, yh-perhe, monikulttuurinen perhe, suurperhe, uusioperhe...) ja niille piti kehittää tarina.
Käytiin jokainen tarina luokassa läpi ja mietittiin mitkä olisi kyseisen perheen suojaavia tekijöitä, riskitekijöitä, mitä palveluja heille on ja mitä me suositeltaisiin heille avuksi.
Etätehtävänä piti lukea Christine Välivaaran kirjoittama ihmeet tapahtuvat arjessa - kiintymyssuhteissaan traumatisoituneiden lasten tukeminen varhaiskasvatuksessa. Ja sitten vastata muutamaan kysymykseen.
Käytiin myös läpi lastensuojeluilmoitus velvollisuus.
Lisäksi opettaja kertoi romanikulttuurista, sillä siitä kuulemma ollaan liian vähän perillä ja niitäkin lapsia päiväkodissa kuitenkin on, se oli tosi kivaa ja mielenkiintoista!





Tänään kävin tutustumassa seuraavaan harkka paikkaan ja ainakin he kaksi työntekijää, ketkä tapasin, oli ihan hurjan mukavia ja tullaan ihan varmasti hyvin juttuun!
Työajatkin on ihan loistavat ja lisäksi työpaikalla on hyvät parkit, ei tarvi siitäkään stressata mihin auton saa. Innolla odotan tulevaa, vaikka ainakin nyt tuntuu, että tuo avoin toiminta ei ehkä ihan ole se mun juttu, mutta ajatushan voi tuossa muuttuakin vielä! Ja onneksi tuolla paikassa on myös kerhotoimintaa, ettei kokoaika ramppaa pelkkiä vanhempia.

Ja nyt saa taas heittää kysymyksiä kommentti boxiin, jos joku asia jäi mietityttämään/haluaa tietää enemmän!